Hacia una revisi??n interactiva de las tareas de expresi??n escrita mediante el uso de las herramientas de MS Office Word

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los ejercicios de expresi??n escrita no suelen contar con mucha popularidad entre alumnos ni profesores debido a la sensaci??n de una frustraci??n, por ambas partes, a la hora de recibir-dar la evaluaci??n del trabajo. Lo que falta claramente en este enfoque tradicional del ejercicio de expresi??n escrita es la interacci??n entre el profesor y su alumno en la fase de revisi??n. Las TIC, y m??s concretamente la metodolog??a del E-assessment, pueden ayudar a establecer esta interacci??n. Otros efectos positivos de la evaluaci??n semi-automatizada de los trabajos de expresi??n escrita son el ahorro de tiempo para el profesor y la generaci??n de un feedback constructivo y sistem??tico para el alumno. Esta contribuci??n comenta un procedimiento de evaluaci??n interactivo usando unas herramientas est??ndar del programa de tratamiento de texto MS Word en tres fases que est??n al alcance de todos y que no requieren ninguna inversi??n financiera suplementaria ya que est??n integradas en las herramientas b??sicas de MS Office Word.