Las competencias básicas en la programación de Educación Infantil.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
02/02/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Educación Infantil' Se analizan las competencias básicas en la Educación Infantil, explicando el valor de éstas y lo que pretenden, aceptando que el enfoque competencial busca articular orientaciones precisas para un desarrollo equilibrado, acorde con las posibilidades de la evolución psicológica de los alumnos. Estas competencias deben quedar reflejadas e integradas en las unidades didácticas de la programación. Se explica su desarrollo práctico en las aulas y se dan algunas sugerencias para materializar la colaboración familia-centro en éste ámbito. |
| Identificador |
p. 27 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/91986 EC R-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. Madrid, 2011, n. 340, agosto ; p. 24-27 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #destrezas básicas #programa de enseñanza #relación padres-escuela #infancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
