Factores subyacentes en los buenos resultados de los alumnos finlandeses.
Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
02/02/2012
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Educación Infantil' Se analiza el éxito escolar finlandés demostrado con los buenos resultados de los estudiantes finlandeses en matemáticas, ciencias naturales y lengua a raíz de la evaluación PISA. Se intentan explicar los principales factores que presumiblemente más influyen en el éxito escolar finlandés, a saber: 1. El factor escolar, en el que se hace referencia a la larga tradición de la educación abierta y gratuita en el país y se analiza cada una de las etapas educativas; 2. El factor cultural, que da importancia a la lectura, al trabajo, a la libertad individual e independencia y a la autonomía personal; 3. El factor socio-económico, que invierte mucho en educación; y 4. La formación del profesorado. |
Identificador |
p. 12 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/91983 EC R-62 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Padres y maestros. Madrid, 2011, n. 340, agosto ; p. 9-12 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #éxito escolar #Finlandia #evaluación #factor económico #ambiente cultural #sistema educativo |
Tipo |
Artículo de revista |