Funciones del profesor de e-learning

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta un estudio sobre e-learning en el Certificado de Aptitud Pedag??gica (CAP) para profesor de Secundaria, desarrollado en la Universidad de Extremadura. Se pretende extraer las l??neas formativas para los docentes de ense??anzas virtuales y descubrir cu??les son las funciones propias del docente de e-formaci??n. Partiendo de una metodolog??a de corte cualitativo y para asegurar el an??lisis e interpretaci??n de la informaci??n, se triangularon fuentes y t??cnicas mediante entrevistas, grupos de discusi??n y cuestionarios a alumnos, profesores y expertos internacionales en e-learning. Finalmente, se concluye que las funciones principales de los e-docentes son fundamentalmente de car??cter docente, de orientaci??n y t??cnicas.