Taxonomias e consideraçóes metodológicas sobre Testes de Usabilidade em sistemas interativos multimedia. 'Taxonomías y consideraciones metodológicas sobre Tests de Usabilidad en sistemas interactivos multimedia'.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2000
23/01/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta un estudio que pretende contribuir con conceptos y taxonomías en el desarrollo de una metodología de estructuración, implantación y aplicación de Tests de Usabilidad en sistemas interactivos multimedia en la educación a distancia. Se presenta un estudio de caso llamado 'Metodología GIM para la formación a distancia', desarrollado por el 'Grup de Recerca Escola Multimedia UPC' (Universistat Politécnica de Catalunya). Se explica la naturaleza de los test utilizados: semánticos y sintácticos. Éstos pretenden verificar la corrección de problemas para mejorar y optimizar un producto. Se presentan las fases del proyecto, las consideraciones metodológicas para los procedimientos de aplicación de Tests de Usabilidad y las aplicaciones de éstos. |
| Identificador |
p. 104-105 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol3-1/taxonomia.pdf http://hdl.handle.net/11162/91919 EC |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2000, v. 3, n. 1, junio ; p. 85-106 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #taxonomía #enseñanza superior #elaboración de tests #evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
