La evaluación de materiales didácticos para la educación a distancia.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2001
23/01/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se considera que la evaluación de materiales didácticos para la educación a distancia constituye una necesidad de acuerdo con las demandas de rendición de cuentas y de mejora profesional. La especificidad de la educación a distancia implica que los modelos aplicados a otras modalidades educativas no resultan aplicables sin los necesarios ajustes. Por ello, se presenta un doble marco teórico sobre evaluación y sobre educación a distancia, así como su aplicación a la realidad de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia). Se explica por qué se evalúa, qué se evalúa, cómo se evalúa y quién evalúa. La propuesta está abierta a un continuo proceso de mejora. |
| Identificador |
p. 94-96 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol4-1/evaluacion_materiales.pdf http://hdl.handle.net/11162/91911 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2001, v. 4, n. 1, junio ; p. 73-98 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #medios de enseñanza #enseñanza superior #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
