Evaluación de programas de educación a distancia.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2001
23/01/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se defiende que entre las características específicas de la educación a distancia destaca la necesidad de evaluación, como parte fundamental de la planificación previa y del necesario control de procesos y resultados. Esta evaluación ha de abarcar desde el diagnóstico previo hasta la planificación, el proceso de aplicación y los resultados, sean éstos previstos o no. Además de los materiales didácticos y el proceso estricto de enseñanza-aprendizaje, hay que añadir la evaluación de la actividad desarrollada por los docentes tutores y por el conjunto de la institución educativa. |
| Identificador |
p. 33-34 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol4-1/evaluacion_programas.pdf http://hdl.handle.net/11162/91907 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2001, v. 4, n. 1, junio ; p. 9-34 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #enseñanza a distancia #planificación #profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
