Refutations and the Logic of Practice. 'Refutaciones y la Lógica de la Práctica'.


Autoria(s): Knipping, Christine; Crosby, Matthew; Reid, David A.
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

23/01/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Cuando los argumentos son refutados en las aulas de matemáticas, las formas en que estos se refutan pueden revelar algo acerca del desarrollo de la lógica de la práctica en el aula, así como de la epistemología que guía la enseñanza. En este contexto se presentan cuatro ejemplos que ilustran refutaciones relacionadas con la lógica de la práctica, en los que la suficiencia y pertinencia y no la falsedad son los motivos de refutación.

Identificador

p. 9-10

1887-3987

http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Reid2011PNA6%281%29Refutations.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91903

EC R-1887

Idioma(s)

eng

Relação

PNA. Granada, 2011, v. 6, n. 1, septiembre ; p. 1-10

Direitos

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Palavras-Chave #lógica matemática #epistemología #clase #enseñanza
Tipo

Artículo de revista