Experiencia didáctica de formación a distancia para el desarrollo y mejora de la práctica docente.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2001
27/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza una experiencia de formación a distancia realizada en los Centros de Profesores y de Recursos de la provincia de Cáceres durante el curso 1999-2000. Mediante ella, se formó a 540 profesores y profesoras en el conocimiento, manejo y posterior uso didáctico de la red Internet y sus diferentes aplicaciones. Con este tipo de iniciativas se pretende iniciar al profesorado en el uso crítico y reflexivo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) aplicadas al ámbito educativo. |
| Identificador |
p. 120 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol4-2/experiencia_didactica.pdf http://hdl.handle.net/11162/91878 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2001, v. 4, n. 2, diciembre ; p. 115-120 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #formación de profesores #desarrollo profesional #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
