Commentary on Lieven & Brandt and Roeper & Pérez-Leroux. 'Comentario sobre Lieven & Brandt y Roeper & Pérez-Leroux'.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
27/10/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'The debate on language acquisitions: constructivism versus innatism'. Resumen basado en el de la publicación Se presenta un comentario a artículos anteriores publicados en el mismo número de la revista. Se comenta que las investigaciones sobre el uso y la comprensión del lenguaje en niños pequeños indican que los niños de 2 años son usuarios productivos del lenguaje. Las investigaciones sobre habilidades de aprendizaje infantil sugieren cómo sucede esto. Se defiende la compatibilidad de dos puntos de vista diferente: uno que sugiere que el conocimiento del lenguaje es abstracto y el otro, que postula que el lenguaje es aprendido a partir del input. |
| Identificador |
p. 313 0210-3702 http://hdl.handle.net/11162/91863 EC R-416 |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2011, v. 34, n. 3, septiembre ; p. 309-313 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo del lenguaje #lingüística #primera infancia #comprensión oral |
| Tipo |
Artículo de revista |
