Escuelas de igualdad.


Autoria(s): Martínez López, Cándida
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2009

24/10/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'La educación, factor de igualdad'. Resumen basado en el de la publicación

La entrada de mujeres en los espacios públicos donde se toman las decisiones ha obligado a repensar los presupuestos de la democracia y a modificar la propia concepción de la ciudadanía. Incorporar la perspectiva de género en todas las prácticas del sistema educativo e incluir a chicos y chicas en la acción educativa orientada a crear unas relaciones más igualitarias, son algunos de los principios que se deben contemplar.

Identificador

1886-5097

http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n11-martinez-lopez.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91776

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2009, n. 11 ; p. 128-131

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #igualdad de oportunidades #sexo femenino #sistema educativo #democracia
Tipo

Artículo de revista