El abandono y la falta de éxito de los chicos en la escuela, un problema de género.


Autoria(s): Rubio Castro, Ana
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2009

24/10/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'La educación, factor de igualdad'. Resumen basado en el de la publicación

Se constata que el abandono de los estudios por parte de las mujeres es mucho más bajo que el de los varones y que éstas obtienen mejores resultados académicos en todos los niveles educativos. Sin embargo, tanto en España como en Europa no se reconoce su esfuerzo y se las discrimina a la hora de acceder a los puestos de responsabilidad y en la retribución por las tareas que realizan. La solución se encuentra en una escuela distinta, que eduque en valores y en la igualdad de género desde la edad más temprana y en que los agentes que intervienen en el proceso educativo crean en este modelo de escuela y se comprometan con él.

Identificador

p. 38

1886-5097

http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n11-rubio-castro.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91767

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2009, n. 11 ; p. 23-39

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #abandono de estudios #sexo femenino #igualdad de oportunidades #sistema educativo #España
Tipo

Artículo de revista