'Otras visiones de la UNED' : el alumno con discapacidades visuales.


Autoria(s): García Cuesta, Sara; Martín Pulido, Pablo; Calcerrada González, Diana
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2002

18/10/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

La UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) ha contemplado un crecimiento en la variedad de perfiles de su alumnado y esto implica una adaptación a las nuevas demandas presentadas por los diferentes colectivos de alumnos. Desde tales presupuestos, el alumnado discapacitado ha de ocupar un lugar protagonista en las preocupaciones de la institución, bajo la hipótesis de que sus motivaciones para los estudios universitarios así como sus necesidades y las demandas que tienen sobre la UNED pueden diferenciarse de las de otros colectivos. La atención a sus demandas supone la puesta en marcha de mecanismos generales de adaptación que responderían a su vez a las necesidades comunes de las personas que optan por la Universidad a Distancia.

Identificador

p. 77

1138-2783

http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol5-1/otrasvisiones.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91760

EC

Idioma(s)

spa

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2002, v. 5, n. 1, junio ; p. 65-82

Direitos

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Palavras-Chave #deficiente visual #motivación para los estudios #enseñanza a distancia #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista