El profesorado de Secundaria : hacia un nuevo perfil profesional para enfrentar los problemas de la educación contemporánea.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2001
14/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se ofrece una visión de los cambios sociales, políticos y económicos que han transformado el contenido y la orientación del trabajo de los profesores. Las instituciones educativas de la primera mitad del siglo XXI se han visto afectadas por la acción de un profundo y rápido cambio social, pero las reformas se han planteado en una época marcada por la desilusión. Los sistemas de enseñanza y los programas de formación de profesores deben adaptarse a cambios profundos. El paso desde un sistema educativo elitista a otro de educación general no sólo ha afectado cuantitativamente al número de alumnos y profesores, sino que ha planteado complejos problemas de calidad. |
| Identificador |
p. 27-30 1575-7072 2172-775 http://www.revistafuentes.es/gestor/apartados_revista/pdf/numeros_anteriores/nnwfjcdd.pdf http://hdl.handle.net/11162/91719 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista Fuentes. Sevilla, 2001, n. 3 ; p. 7-30 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #profesor #sistema educativo #calidad de la enseñanza #cambio social #perfeccionamiento de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
