¿Por qué unas tijeras sirven para escribir?
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2003
14/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se describe una experiencia docente de enseñanza natural de la escritura. Se plantea el acto de recortar como un ejercicio manual necesario para comenzar a escribir, si bien en el proceso intervienen más elementos. Se denuncian viejas y arraigadas prácticas poco motivadoras y de eficacia cuestionable. Se establece un nuevo marco para entender y analizar este proceso y se exploran nuevas posibilidades. Escribir va mucho más allá de la destreza motriz, es un proceso cognitivo complejo. |
| Identificador |
p. 8-9 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev71COL4.pdf http://hdl.handle.net/11162/91717 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2003, v. 7, n. 1-2 ; 9 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escritura #lectura #aprendizaje #educación preescolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
