Del conflicto cultural a la interculturalidad y el pluralismo a través de la Educación para la Ciudadanía.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2010
10/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aborda el tema de los procesos migratorios y sus consecuencias, y se reflexiona sobre el papel de los centros educativos, concretamente de la asignatura Educación para la Ciudadanía, en el reto irrenunciable de pasar desde el conflicto cultural a la interculturalidad y el pluralismo. Los conflictos culturales, derivados en parte de la inoperancia de las instituciones para afrontar las nuevas realidades sociales de la primera mitad del siglo XXI, conducen a situaciones como el auge del nacionalismo excluyente, que reafirman la identidad tradicional, enfrentándola a los valores de la población inmigrante. |
| Identificador |
1 p. 1989-7316 http://comunidadescolar.educacion.es/872/tribuna.html http://hdl.handle.net/11162/91674 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunidad escolar : periódico digital de información educativa. Madrid, 2010, año XXVIII, v. 245, n. 872, abril ; 4 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación cívica #inmigrante #nacionalismo #discriminación racial |
| Tipo |
Artículo de revista |
