Los hábitos de estudio.


Autoria(s): Girón Calero, María del Carmen
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2010

10/10/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se reflexiona, desde la práctica docente, sobre las claves para el éxito escolar y el aprendizaje. Desde la perspectiva sociocultural del conocimiento se ha estudiado la importancia de la organización y planificación del estudio personal como estrategia de aprender a pensar desde edades tempranas. Se aborda esta cuestión desde la perspectiva del ejercicio docente, y a la luz de las estrategias de aprendizaje y estudio de la primera mitad del siglo XXI. El hábito de estudio personal implica el empleo de estrategias relacionadas con la organización, planificación y autoevaluación del conocimiento; por ello, es la mejor clave del éxito escolar, ya que ayuda al alumno, desde los primeros niveles de Educación Primaria, a pensar y desarrollar estrategias de aprender a aprender, que le permitirán en la edad adolescente desarrollar el pensamiento lógico-deductivo.

Identificador

1989-7316

http://comunidadescolar.educacion.es/872/experi.html

http://hdl.handle.net/11162/91663

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Comunidad escolar : periódico digital de información educativa. Madrid, 2010, año XXVIII, v. 245, n. 872, abril ; 3 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #aprendizaje #trabajo individual #autoaprendizaje #pensamiento lógico #método deductivo
Tipo

Artículo de revista