Educar la sensibilidad : reflexiones desde la práctica con adolescentes con dificultades de comportamiento.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2010
10/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se abre un espacio de reflexión sobre cómo plantear, desde el ámbito de la enseñanza, un aspecto crucial en el proceso educativo: cuál es la educación socioafectiva del adolescente, y la formación de su sensibilidad. Factores no sólo necesarios, sino imprescindibles para favorecer su desarrollo personal y social. La sensibilidad es la cualidad personal socioafectiva que permite percibir, sentir e integrar en el plano psicológico y emocional; emociones, sentimientos, placeres, ilusiones y pensamientos. Es educable y está integrada e influida por factores psicológicos, emocionales y contextuales. |
| Identificador |
1989-7316 http://comunidadescolar.educacion.es/867/tribuna.html http://hdl.handle.net/11162/91642 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunidad escolar : periódico digital de información educativa. Madrid, 2010, año XVIII, v. 240, n. 867, febrero ; 3 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sensibilidad #percepción #desarrollo afectivo #conducta afectiva #educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
