Las concepciones y los problemas profesionales del profesorado 'novel' de Secundaria en el área de Ciencias de la Naturaleza.


Autoria(s): Solís Ramírez, Emilio; Luna Pérez, Manuel; Rivero García, Ana
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2002

04/10/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se considera que una adecuada formación inicial juega un papel muy importante en la formación del profesorado. Los profesores que acceden a la profesión docente se encuentran desbordados por unos problemas para los que no han desarrollado recursos profesionales apropiados, pues sus ideas sobre la enseñanza no son muy diferentes a las del conocimiento cotidiano más generalizado. Se analizan estas ideas y problemas a partir de las declaraciones de los profesores que participan en un curso de formación dirigido a los profesores noveles en el área de ciencias y organizado por el CEP de Sevilla.

Identificador

p. 138

1575-7072

2172-775

http://www.revistafuentes.es/gestor/apartados_revista/pdf/numeros_anteriores/enhqgrxc.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91601

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Fuentes. Sevilla, 2002, n. 4 ; p. 127-138

Direitos

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Palavras-Chave #formación inicial #perfeccionamiento de profesores #enseñanza secundaria #ciencias de la naturaleza
Tipo

Artículo de revista