Educar en un entorno audiovisual.


Autoria(s): Camps, Victoria
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2008

30/09/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Aprender a lo largo de la vida'. Resumen basado en el de la publicación

La investigación sobre la influencia de los medios audiovisuales en el comportamiento y en la educación tiene respuestas sólo tentativas. Preocupan los contenidos de la televisión, los videojuegos e Internet y preocupa asimismo la adicción a todos los artilugios electrónicos. La educación debe asumir la responsabilidad de orientar en el conocimiento en la nueva sociedad de la información. Y deben hacerlo todos los agentes sociales que intervienen, de un modo u otro, en la configuración de dicha sociedad. A pesar de la incertidumbre ante posibles influencias nocivas, no debe dejar de plantearse la pregunta ética: '¿qué se debe hacer?' ante los retos del entorno audiovisual.

Identificador

1886-5097

http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n9-camps-victoria.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91584

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2008, n. 9 ; p. 88-94

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #medios audiovisuales #contenido de la educación #valor
Tipo

Artículo de revista