La escuela rural en el medio rural : educación y desarrollo local.


Autoria(s): Amiguinho, Abílio José Maroto
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2011

29/09/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Escuelas rurales y nuevas identidades'. Resumen basado en el de la publicación

Se analizan las posibilidades de intervención comunitaria de la escuela en el medio rural como condiciones para la innovación pedagógica y el desarrollo local. Se hace una defensa de la escuela rural partiendo de un proyecto y se reflejan las experiencias e iniciativas que confrontan a la pedagogía y la acción social local con el impacto en el trabajo escolar de profesores y alumnos. Se explican los propositos que el Estado portugués ignoró con una política educativa pública de supresión de las escuelas más pequeñas y de sus potencialidades educativas como servicio público comunitario. El proyecto tuvo un carácter de resistencia a esta ofensiva que le confirió contornos, expectativas y resultados a tener en cuenta en la articulación entre educación y desarrollo local.

Identificador

p. 36-37

1989-6395

http://www.ugr.es/~recfpro/rev152ART2.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91576

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2011, v. 15, n. 2 ; p. 25-37

Direitos

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Palavras-Chave #escuela rural #política de la educación #innovación pedagógica #desarrollo rural #Portugal
Tipo

Artículo de revista