Diseño de cuestionarios (OPPUMAUGR y OPEUMAUGR) : la opinión y la percepción del profesorado y de los estudiantes sobre el uso de las metodologías activas en la universidad.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
26/09/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta el diseño y validación de dos cuestionarios dirigidos al profesorado y a los estudiantes, cuyo objetivo es conocer la opinión y la percepción sobre el uso de las metodologías activas en el ámbito universitario. La muestra estuvo formada por 40 profesores pertenecientes a los departamentos de Didáctica y Organización Escolar y Psicología Evolutiva, ambos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, y por 40 estudiantes pertenecientes a la Titulación de Maestro de la Especialidad de Lengua Extranjera del mismo centro y Universidad. Se muestran ambos cuestionarios así como el procedimiento seguido para su validez y fiabilidad. |
| Identificador |
p. 285-286 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev152COL6.pdf http://hdl.handle.net/11162/91570 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2011, v. 15, n. 2 ; p. 271-298 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza superior #cuestionario #evaluación formativa #método activo |
| Tipo |
Artículo de revista |
