Investigación y escuela rural : ¿irreconciliables?
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
26/09/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Escuelas rurales y nuevas identidades'. Resumen basado en el de la publicación Se analiza la perspectiva internacional sobre la investigación en la escuela en el medio rural. Para ello, se procede a la indagación en la literatura científica de revistas de impacto y bases de datos en las que se hace referencia a trabajos que abordan estudios científicos y revisiones temáticas. También se aportan datos y reflexiones sobre la investigación en España a través de las tesis doctorales de los últimos treinta años. Se destacan los numerosos aspectos para el análisis y las oportunidades de hacer de la escuela rural un espacio ambicioso para la investigación. |
| Identificador |
p. 168-170 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev152ART10.pdf http://hdl.handle.net/11162/91562 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2011, v. 15, n. 2 ; p. 155-170 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela rural #investigación educativa #innovación pedagógica #tesis |
| Tipo |
Artículo de revista |
