Digitalización de las escuelas rurales asturianas : maestros rurales 2.0 y desarrollo local.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
26/09/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Escuelas rurales y nuevas identidades'. Resumen basado en el de la publicación Se presenta el proyecto Escuela 2.0 que tiene como principal objetivo facilitar la integración curricular de las nuevas tecnologías en el aula. Para la implementación del Proyecto en Asturias, se han utilizado unos centros pioneros que han servido de referente para otros. El perfil del nuevo maestro rural se transforma desarrollando nuevas y diferentes acciones formativas apoyadas en el uso de las tecnologías Web 2.0, dando lugar a lo que se ha venido a denominar el maestro 2.0. No deja de ser significativo el incremento en la matrícula de estudiantes de Magisterio, en la asignatura 'Educación en el ámbito rural' desde el curso 2002-2003 hasta el 2009-2010, poniendo de manifiesto la demanda que éstos hacen de una mayor adaptación de los contenidos formativos al contexto rural. |
| Identificador |
p. 122-123 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev152ART7.pdf http://hdl.handle.net/11162/91559 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2011, v. 15, n. 2 ; p. 109-123 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela rural #desarrollo rural #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #formación de profesores #formación inicial |
| Tipo |
Artículo de revista |
