La investigación sobre formación del profesorado en didáctica de las Ciencias Sociales.


Autoria(s): Liceras Ruiz, Ángel
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2004

26/09/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Didácticas específicas'

Se presenta, en una primera parte, un panorama de la evolución de la Didáctica de las Ciencias Sociales partiendo de su constitución como área de conocimiento en la universidad española y de su trayecto investigativo. En una segunda parte, se estudian las investigaciones sobre la formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales. Se pretende mejorar la práctica docente mediante la formulación de nuevas formas de actuar y colaborar en la actualización y optimización de las propias teorías que inspiraron las actuaciones iniciales, y así generar nuevos planteamientos teóricos.

Identificador

p. 13-14

1989-6395

http://www.ugr.es/~recfpro/rev81ART4.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91546

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2004, v. 8, n. 1 ; 14 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #formación de profesores #formación inicial #formación continua #ciencias sociales #didáctica #investigación educativa
Tipo

Artículo de revista