Una instituci??n dedicada al Patrimonio Hist??rico Escolar de Cantabria : el Centro de Recursos, Interpretaci??n y Estudios de la Escuela
Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2008
26/09/2011
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'La lectura prioridad educativa: todos hacemos lectores'. Resumen basado en el de la publicaci??n A partir de una justificaci??n hist??rica centrada en los cambios ocurridos en el sistema educativo de los ??ltimos cuarenta a??os, se exponen las motivaciones inmediatas para la creaci??n del Centro de Recursos, Interpretaci??n y Estudios de la Escuela de Polanco, instituci??n dedicada al Patrimonio Hist??rico Escolar en el ??mbito territorial de Cantabria, y las l??neas maestras de su concepci??n. Una sucinta exposici??n de las actividades m??s relevantes llevadas a cabo en sus tres a??os de existencia da paso a una consideraci??n final sobre las perspectivas de futuro de este centro y, en general, de las instituciones dedicadas al Patrimonio Hist??rico Escolar. |
Identificador |
1886-5097 http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n8-gonzalez-ruiz.pdf http://hdl.handle.net/11162/91529 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Participaci??n educativa. Madrid, 2008, n. 8 ; p. 173-182 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #historia de la educaci??n #patrimonio cultural #museo |
Tipo |
Art??culo de revista |