Sistema Amara Berri : un proyecto global para el desarrollo de competencias.


Autoria(s): Martín González, Emilio
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2010

22/09/2011

Resumo

Monográfico con el título: El éxito en la enseñanza obligatoria. Resumen basado en el de la publicación

La investigación, la experimentación y la innovación han sido y son una característica del sistema Amara Berri. Los objetivos y el marco de investigación, experimentación e innovación se sitúan en buscar la coherencia entre la intencionalidad educativa, la plasmación práctica y las estructuras organizativas y de formación y en la respuesta que se da desde estos ámbitos a los nuevos retos que provienen de una sociedad dinámica y en constante cambio. El currículo por competencias puede tener un marco teórico en el que la gran mayoría puede estar de acuerdo, pero es absolutamente necesario que ese marco se concrete en un cambio metodológico y organizativo que permita que se establezcan nuevos roles y formas de hacer entre los elementos que conforman la comunidad educativa: alumnado, profesorado y familias.

Identificador

p. 181-182

1886-5097

http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n15-martin-gonzalez.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91434

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2010, n. 15, noviembre ; p. 170-182

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #práctica pedagógica #centro de enseñanza #enseñanza primaria #desarrollo de programas de estudios #innovación #cooperación #juego
Tipo

Artículo de revista