Desarrollo de las competencias 'preocupación por la calidad' y la 'motivación de logro' desde la docencia universitaria.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2007
03/11/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Entre las Competencias Genéricas seleccionadas por el Proyecto Tuning (González y Wagenaar, 2003), se encuentran la 'preocupación por la calidad' y la 'motivación de logro', a desarrollar desde la función docente universitaria. Desde una perspectiva psicosocial de la educación, se persigue la adquisición del conocimiento de conceptos, valores-metas, actitudes y procedimientos que lo facilitan. En coherencia, se revisan algunas estrategias de motivación que se han mostrado eficaces en entornos socio-educativos y laborales (explicitación, planificación y administración de objetivos; enriquecimiento de tareas en el diseño de trabajos con mayor variedad de contenidos, tanto en cuanto a su amplitud como en sus exigencias; programas de refuerzo a través de la evaluación de las competencias y de clarificación de valores-metas). |
| Identificador |
p. 15-17 1887-4592 http://hdl.handle.net/11162/91298 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2007, v.5, n.2 ; 17 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la enseñanza #enseñanza superior #evaluación #motivación #motivación del rendimiento #universidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
