Aprendizaje basado en problemas : una alternativa al método tradicional.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2003
28/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se describe una experiencia de 7 años (comenzando en 1994) en la utilización de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP) en la Escuela Universitaria de Enfermería de la Comunidad de Madrid. Se describe el método, que se desarrolla mediante tutorías en las que el grupo trabaja el análisis de casos que se asemejan a acontecimientos reales; así como el papel desempeñado por los distintos actores que intervienen, siendo los estudiantes los principales protagonistas de su propio aprendizaje. Finalmente, se discuten las luces y sombras del método en base a esta experiencia. |
| Identificador |
2 p. 1887-4592 http://hdl.handle.net/11162/91288 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2003, v. 3, n. 2 ; 7 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método de enseñanza #enseñanza superior #innovación pedagógica #aprendizaje por experiencia #tutoría #solución de problemas |
| Tipo |
Artículo de revista |
