Herramienta de apoyo para el aprendizaje a distancia de la Lógica en la Ingeniería Informática.

Número especial dedicado al VII Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Digitales Educativos (SPDECE 2010).Resumen basado en el de la publicación

Se presenta el diseño, desarrollo y puesta en marcha de una herramienta de apoyo al aprendizaje para un curso no presencial (e-learning basado en la web) de lógica en la titulación de ingeniería informática. Esta disciplina presenta como característica y dificultad un rendimiento académico bajo y un alto abandono, por lo que es fundamental un proceso de enseñanza-aprendizaje interactivo y con feedback inmediato. La herramienta presentada sigue la perspectiva del diseño centrado en el estudiante, con un sistema de tutor inteligente que facilita el feedback. Se presenta también una prueba piloto con evaluación de resultados y una discusión general sobre la aplicación de este tipo de herramientas al aprendizaje a distancia y al autoaprendizaje.