Cambios en los estilos de aprendizaje inducidos por el uso de la web social.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2010
21/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La web ha revolucionado el campo de la enseñanza de idiomas en los últimos años. Se trata de mostrar cómo la web 2.0 o web social más allá de ser una potente innovación en el campo de la enseñanza, ha provocado unos efectos significativos en el tipo de aprendizaje del alumno. Los recursos de web 2.0 para la enseñanza de lenguas extranjeras como wikis, blogs, Google Docs y otros promueven un compromiso educativo que va más allá del simple uso informativo de la web como se venía haciendo hasta ahora y enfatiza aspectos colaborativos con una responsabilidad compartida entre todos los usuarios. |
| Identificador |
p. 8-10 1578-7680 http://hdl.handle.net/11162/91249 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2010, año X, n.22, Mayo ; 10 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje de lenguas #medios de enseñanza #acceso a la educación #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
