Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la facultad de educación en el centro asociado de la Universidad Nacional a Distancia de Albacete.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
18/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se describe la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en el Centro Asociado de Albacete. Se presentan en primer lugar una serie de consideraciones sobre la evaluación de la docencia universitaria, sobre la educación a distancia y la importancia de las Nuevas Tecnologías. A continuación se describe la metodología utilizada, las fuentes de evaluación y las técnicas e instrumentos de recogida de datos que se han empleado en la investigación. Se concluye con el análisis e interpretación de resultados y la presentación de una serie de propuestas de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje y del modelo de evaluación propuesto. |
| Identificador |
p. 19-21 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/27/alfaro.pdf http://hdl.handle.net/11162/91231 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2011, año X, n. 27, julio ; 21 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #enseñanza superior #evaluación #calidad de la enseñanza #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
