La educación permanente de adultos en España.


Autoria(s): Lavara Gros, Eliseo
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

1975

14/08/2009

Resumo

Es continuación de la publicación: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Se estudia la educación permanente de adultos en España, su definición, orígenes y trayectoria. Se hace un repaso a las diversas iniciativas de implantación de la educación permanente con el fin de conseguir la alfabetización de la población adulta, la formación y promoción profesional continuada e incluso lo referido a la formación para el ocio. Se explica el futuro de los planes de educación permanente para adultos sobre los que han desarrollado las siguientes iniciativas: coordinación a nivel central y provincial de los programas de educación; legalización de centros y entidades colaboradoras; animadores sociales y profesores de educación permanente de adultos; estimular a la población adulta para que participe en las actividades de alfabetización y sobre este fenómeno, se celebra el Día Internacional de la Alfabetización en el que se reconoce la labor realizada por todos los profesionales involucrados en el fin de la enseñanza.

Identificador

0210-0517

http://hdl.handle.net/11162/91211

EC R-43

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de información de la Comisión Nacional Española de Cooperación con la UNESCO. Madrid , 1975, n. 3; p. 43-49

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Palavras-Chave #educación permanente #educación de adultos #alfabetización #desarrollo de programas de estudios #planificación educativa #centro de educación de adultos
Tipo

Artículo de revista