¿Se puede aprender una nueva forma de crear y usar contenidos educativos en la universidad?
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2009
11/10/2011
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| Resumo |
Número especial con trabajos del V Simposio pluridisciplinar sobre diseño y evaluación de contenidos educativos reutilizables (SPDECE 2008), Salamanca Octubre 2008.Resumen basado en el de la publicación La División de Informática Industrial de la Universidad Politécnica de Madrid ha desarrollado una metodología de construcción de contenidos formativos y una metodología de docencia de cursos e-learning, basándose en la implicación y autonomía del alumno y en el nuevo papel del profesorado según el Espacio Europeo de Educación Superior. La primera establece pautas de diseño pedagógico, funcional y gráfico, para crear cursos con contenidos digitales dinámicos, breves e interactivos. La segunda facilita al profesorado la organización y mejora de la asignatura y la orientación de los estudiantes. Como aplicación, se han creado dos cursos siguiendo el formato SCORM en la plataforma AulaWeb: formación de docentes en el uso de una plataforma de tele-educación y una asignatura universitaria de libre elección. |
| Identificador |
p. 16-18 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/M9/universidad.pdf http://hdl.handle.net/11162/91209 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2009, año IX, número monográfico IX, noviembre ; 18 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza superior #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de la educación #elaboración de medios de enseñanza #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
