Teorías para el diseño instructivo de unidades didácticas. Unidad didáctica 'El alfabeto griego'.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2008
04/10/2011
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| Resumo |
Se analizan algunas de las teorías que pueden aplicarse en el diseño instructivo de unidades didácticas. Se considera que estas teorías mejoran la calidad de los elementos constitutivos de una unidad didáctica en un entorno virtual de aprendizaje. Se ejemplifican mediante el diseño de una unidad didáctica denominada "El alfabeto griego" para un entorno de aprendizaje virtual. El proceso de enseñanza/aprendizaje en entornos virtuales hace que el diseño de unidades didácticas, debe contar también, dadas sus características, con la aplicación de unos principios y presupuestos que mejorarán su efectividad. |
| Identificador |
p. 22-23 1578-7680 http://hdl.handle.net/11162/91169 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2008, año VIII, n.20, Septiembre ; 23 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza #medios de enseñanza #elaboración de medios de enseñanza #aprendizaje #didáctica #acceso a la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
