La Motivación en entornos telemáticos.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
30/09/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Internet abre múltiples posibilidades al sistema educativo y obliga a la comunidad pedagógica a ponerse a tono de tal situación, ya que la tecnología avanza más rápido que la reacción del profesorado. Al desaparecer los obstáculos de tiempo y espacio para poder estudiar la educación a distancia tiene un nuevo recurso para poder desarrollarse en forma global pero siempre sobre un sustento pedagógico. Las teorías constructivistas proporcionan un marco que se enlaza con estos recursos telemáticos, y también surgen nuevas teorías a partir del uso de estas herramientas telemáticas en la enseñanza a distancia. Basándose en la experiencia de varios programas a distancia se analiza el problema de la motivación y se abre el debate sobre el tema. |
| Identificador |
p. 23-24 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/13/bryndum.pdf http://hdl.handle.net/11162/91153 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2005, año V, n. 13, diciembre ; 24 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #motivación para los estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
