Objetos de aprendizaje y significado.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
29/09/2011
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| Resumo |
El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación Se pretende provocar una reflexión crítica ante el término 'objetos de aprendizaje', tal como aparece entre algunos autores que proponen un modelo 'instruccional' en educación. Es interesante recordar que los sistema simbólicos que utilizan los individuos para atribuir significados no pueden prescindir del contexto ni del proceso que los ha generado y que, en ningún caso, se reducen a una regla computacional. |
| Identificador |
p. 13 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/M5/lacasa25.pdf http://hdl.handle.net/11162/91148 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2005, año IV, número monográfico V ; 13 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #nuevas tecnologías #tecnología de la información #enseñanza a distancia #concepto |
| Tipo |
Artículo de revista |
