El acceso abierto : Un valor añadido a la investigación.
Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2007
28/09/2011
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación Naturalmente, con este título, nos referimos a la investigación educativa, a la investigación en teoría del aprendizaje y en diseño educativo, pero podríamos referirnos igualmente a otra investigación. De igual forma nos referimos al resultado de la investigación como contenido de aprendizaje: Al open courseware. No obstante, el que abordemos el acceso abierto con referencia al contexto de los contenidos de aprendizaje en entornos virtuales no le resta generalidad al tema. Y mutatis mutandis lo aplicable con generalidad a los resultados de la investigación que son objeto de enseñanza se pueden aplicar a los contenidos del eLearning. |
Identificador |
p. 5 1578-7680 http://hdl.handle.net/11162/91135 MU-2554-2001 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2007, año V, n.17, Mayo ; 5 p. |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #aprendizaje #proceso de aprendizaje #acceso a la educación #nuevas tecnologías #investigación |
Tipo |
Artículo de revista |