Taxonomía de los contenidos formativos en formato electrónico empleados en las asignaturas impartidas en la ETSII-UPM.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
22/09/2011
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| Resumo |
El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación Se analizan los contenidos formativos introducidos por el personal docente de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid (ETSII-UPM) en la plataforma AulaWeb. Estos contenidos se emplean como material de apoyo en asignaturas presenciales de las diferentes titulaciones oficiales impartidas en dicho centro. Conforme a las características de la plataforma empleada se trata de que los profesores puedan aprovechar recursos en formato electrónico previamente desarrollados, compartir contenidos entre asignaturas con temarios similares y desarrollar cursos completos para su impartición online según una determinada especificación estándar. |
| Identificador |
p. 16 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/M3/garcia_beltran12.pdf http://hdl.handle.net/11162/91111 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2005, año IV, número monográfico III, abril ; 16 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #nuevas tecnologías #enseñanza a distancia #ingeniería #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
