La Utilización de un material didáctico autosuficiente en un proceso de aprendizaje autodirigido.


Autoria(s): Badia, Antoni; Barberà Gregori, Elena; Coll Salvador, César; Rochera, María José
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2005

22/09/2011

Resumo

El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación

se presenta un estudio cuyo objetivo es el análisis de las actividades de enseñanza-aprendizaje previstas en el diseño de un material didáctico autosuficiente, creado para ser utilizado en un proceso autodirigido de aprendizaje, para compararlo con el desarrollo de este proceso de aprendizaje autodirigido enmarcado en una secuencia didáctica real. Los resultados obtenidos aportan evidencias empíricas que proporcionan una mayor comprensión de los procesos de aprendizaje de los alumnos con este tipo de materiales, a la vez que permiten extraer implicaciones para el diseño tecnológico y pedagógico de este tipo de materiales didácticos.

Identificador

p. 18

1578-7680

http://www.um.es/ead/red/M3/badia3.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91105

MU-2554-2001

EC

Idioma(s)

spa

Relação

RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2005, año IV, número monográfico III, abril ; 18 p.

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje #enseñanza #elaboración de medios de enseñanza #autoaprendizaje #material autodidáctico
Tipo

Artículo de revista