Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos : mitos, realidades y posibilidades.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
20/09/2011
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| Resumo |
El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen tomado de la publicación El concepto de objeto didáctico u objeto de aprendizaje (learning object) se ha convertido en el centro de un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje on-line, que hace énfasis en la reutilización de contenidos y actividades, mediante el uso de metadatos en formatos conocidos. Se revisa la definición del concepto, y se trata de ofrecer un marco conceptual para la justificación del nuevo paradigma y para la delimitación de sus propiedades esenciales. Concretamente, los conceptos de reuso y reusabilidad se analizan en sus diferentes aspectos. |
| Identificador |
p. 11-12 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/M2/sicilia46.pdf http://hdl.handle.net/11162/91090 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2005, año IV, número monográfico II, febrero ; 12 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #elaboración de medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
