Los cambios actitudinales hacia la integración escolar desde la perspectiva de los alumnos.


Autoria(s): Almazán Moreno, Lorenzo
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2003

26/08/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta una investigación sobre la integración escolar en los institutos de Educación Secundaria Obligatoria. Los alumnos a través de este trabajo de investigación manifiestan su opinión sobre la integración escolar y su problemática en los centros educativos. Las actitudes de los alumnos y la mejora o cambio de actitudes hacia la integración es un factor necesario para la convivencia y optimización de la organización en los institutos de Educación Secundaria Obligatoria. Se concluye que las actitudes hacia la integración educativa entre el alumnado de ESO son mayoritariamente positivas.

Identificador

p. 120-121

1575-7072; 2172-775

http://www.revistafuentes.es/gestor/apartados_revista/pdf/numeros_anteriores/kndfwsak.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91048

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Fuentes. Sevilla, 2003, n. 5 ; p. 106-121

Direitos

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Palavras-Chave #integración escolar #enseñanza secundaria #educación especial #deficiente #investigación
Tipo

Artículo de revista