La transversalidad curricular en el contexto universitario : un puente entre el aprendizaje académico y el natural.


Autoria(s): Fernández Batanero, José María
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2003

25/08/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Las reformas educativas actuales: Europa y América Latina'. Resumen basado en el de la publicación

Se presentan algunas claves para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el marco de la enseñanza universitaria, donde la 'transversalidad', entendida como una estrategia de actuación docente, se presenta como un medio para conectar el aprendizaje de los contenidos curriculares con el aprendizaje de los procedimientos y estrategias para aprender más y mejor los contenidos universitarios. Se persigue una educación integral del alumno que sirva para crear personas críticas, responsables y comprometidas con su propio proceso de formación.

Identificador

p. 62-63

1575-7072; 2172-775

http://www.revistafuentes.es/gestor/apartados_revista/pdf/numeros_anteriores/kndfwsak.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91044

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Fuentes. Sevilla, 2003, n. 5 ; p. 52-63

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza superior #proceso de aprendizaje #calidad de la enseñanza #estudios universitarios
Tipo

Artículo de revista