La transformación democrática de la cultura escolar : una respuesta justa a las necesidades del alumnado de zonas desfavorecidas.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
22/08/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'La mejora de la educación en contextos de desventaja'. Resumen basado en el de la publicación Se establece la necesidad de una profunda transformación de la cultura escolar para dar respuesta a los nuevos retos sociales. Esta transformación, se debe hacer desde una perspectiva democrática y de justicia. Se trazan los nuevos escenarios escolares y sociales y se establecen paralelismos entre vulnerabilidad y riesgo de conflicto, y entre justicia curricular e inclusión educativa y social. Se denuncia como causa del fracaso escolar la confrontación cultural (cultura escolar y cultura vivida por los estudiantes vulnerables o en riesgo de exclusión). Se aboga por una cultura escolar inclusiva y de participación. |
| Identificador |
p. 42-48 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev91ART3.pdf http://hdl.handle.net/11162/91035 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2005, v. 9, n. 1 ; 48 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desigualdad social #discriminación social #fracaso escolar #integración escolar #participación de los estudiantes |
| Tipo |
Artículo de revista |
