El proceso de convergencia europea y la identidad de las universidades en la Europa del conocimiento.


Autoria(s): González Ramírez, Teresa
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2004

16/08/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'El Espacio Europeo de Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

Se presentan los nuevos desafíos para el Proceso de Bolonia. La armonización del sistema universitario con los países de nuestro entorno en el marco de la Unión Europea es uno de los principales retos que plantea la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y de Investigación. En este proceso cada universidad tendrá que hacer un importante esfuerzo por situar su identidad de tal manera que pueda hacer frente a los retos de la competencia internacional, en un marco de autonomía institucional, a la vez que mantiene su compromiso con el acceso y la cohesión social. El diseño, la planificación y la evaluación de procesos de construcción estratégica serán los objetivos de las universidades en la Europa del conocimiento.

Identificador

p. 47

1575-7072; 2172-775

http://www.revistafuentes.es/gestor/apartados_revista/pdf/numeros_anteriores/kawcsxpo.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91015

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Fuentes. Sevilla, 2004, n. 6 ; p. 36-47

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza superior #convergencia de sistemas educativos #movilidad del estudiante #Comunidad Europea
Tipo

Artículo de revista