Usos del weblog en la universidad para la gestión de conocimientos y trabajo en red.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
15/09/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende conocer el posicionamiento y la actitud crítico-reflexiva de los alumnos respecto a la introducción y utilización de los Weblog en la enseñanza. Por ello, se analizan las opiniones en torno a los edublogs de alumnos-as de segundo y tercer curso del título de maestro, durante el curso 2009-2010, de la Universidad de Granada y Jaén, en el marco de la asignatura NTAE (Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación) y BPE (Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial) para conocer posibilidades y utilidad de este recurso en red. El instrumento para la recogida de información es el cuestionario con estructura mixta. |
| Identificador |
p. 152 1133-8482 http://intra.sav.us.es:8080/pixelbit/images/stories/p39/11.pdf http://hdl.handle.net/11162/90959 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2011, n. 39, julio ; p. 141-154 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #medios de enseñanza #educación #enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
