Medidas para la diversidad del alumnado.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
15/09/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: '¿Es posible otra organización de los centros?'. Resumen basado en el de la publicación El IES Duque de Alarcón, ubicado en Valera de Abajo (Cuenca) escolariza alumnos correspondientes a ocho localidades de la provincia de Cuenca. Muchos alumnos de estas localidades provienen de familias que ven a sus hijos como mano de obra y fuente de incremento de recursos familiares. Esta situación ocasiona que las actividades formativas estén orientadas a obtener, de forma temprana, un nivel de cualificación que les permita ejercer puestos en las empresas de la zona. El IES Duque de Alarcón desarrolla una serie de medidas y programas que permiten dar respuesta al fracaso escolar y la falta de motivación: 1. Medidas organizativas (organizar las aulas de manera que fomenten contextos enriquecedores del proceso enseñanza aprendizaje); 2. Medidas pedagógicas (atención individualizada con alumnos con dificultades) y 3. Medidas relacionadas con las TIC (incorporación dentro del aula de nuevas metodologías, herramientas, recursos, etc.). |
| Identificador |
p.34 1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/90951 BI-1177-2001 EC R-1608 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2011, n. 4, julio y agosto ; p. 31-34 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #integración escolar #ambiente escolar #educación inter-cultural #proyecto educativo de centro #proyecto piloto |
| Tipo |
Artículo de revista |
