¿Por qué aplicar una metodología como el ABP? : (II).
Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2008
05/09/2011
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Jugando con los tópicos'. Resumen basado en el de la publicación Se dan las razones por las que se apuesta por una metodología como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): 1. Se prima el aprendizaje centrado en el alumno. Esto lo hace más autónomo y consciente de su propio aprendizaje; 2. Se ponen en práctica las competencias, tan importantes desde la aplicación de la LOE; 3. Favorece el aprendizaje de los alumnos de forma más significativa con problemas contextualizados del mundo real, lo que mejora los resultados en informes de evaluación del tipo PISA, y por tanto, el nivel educativo de los alumnos. Se buscan respuestas a las preguntas: cómo se aplica y qué etapas o fases hay que tener en cuenta. Éstas respuestas se centran en la búsqueda de una escuela activa, una escuela que aprende. |
Identificador |
0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/90934 EC R-62 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2008, n. 320, noviembre-diciembre ; p. 27-31 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #aprendizaje por descubrimiento #método de enseñanza #solución de problemas #evaluación |
Tipo |
Artículo de revista |