Adopción, desarrollo y aprendizaje.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
05/09/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Adopción, familia y escuela'. Resumen basado en el de la publicación La mayoría de los niños adoptados, presentan problemas de desarrollo y aprendizaje que persisten en algunos casos, más allá de los dos años de estancia en el nuevo contexto. El ajuste de los hijos a la escuela es un reto importante para la vida familiar adoptiva, ya que estos problemas suelen empezar a manifestarse cuando en el colegio el niño tiene que afrontar y superar múltiples tareas, tanto de tipo académico como de relaciones sociales y de superación emocional. Por ello, se reflexiona sobre las condiciones en las que llegan estos niños a la escuela, las necesidades y problemas que manifiestan y cómo conseguir el desarrollo y aprendizaje adecuado de estos niños adoptados en la escuela. |
| Identificador |
p. 17 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/90918 EC R-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. Madrid, 2011, n. 339, junio ; p. 13-17 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #niño adoptado #adopción #dificultad de aprendizaje #desarrollo del niño #condiciones de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
