La educación inclusiva.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
05/09/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Atención a la diversidad' Se pretende dar respuesta a algunos de los interrogantes surgidos en torno al nuevo paradigma de la educación inclusiva. Se repasa la historia de su surgimiento, analizando los paradigmas de la educación anteriores. Se explica a qué se refiere el concepto de educación inclusiva, entendida como un proceso permanente que pretende ofrecer una educación de calidad para todos y que se basa en el respeto a la diversidad y a las diferencias individuales, eliminando la discriminación y las barreras de aprendizaje. Por último, se mencionan algunos principios sobre cómo llevarla a la práctica. |
| Identificador |
p. 9 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/90893 C-252-1965 EC R-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. Madrid, 2011, n. 338, abril ; p. 5-9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #ambiente escolar #integración escolar #pluralismo cultural |
| Tipo |
Artículo de revista |
